LE-Budget richt zich op bedrijfsprocessen in budget-gestuurde organisaties. Met name op de lump sum problematiek van scholen. LE-Budget is een rollenspel-simulatie die zich vooral richt op het operationeel management van het ‘productie’-proces in een school.
Zo simuleren we het leerproces van leerlingen in een school als een productieproces van ‘individuele’ complexe Legotorens die gebouwd moeten worden in de 8 groepen (“productieafdelingen”).

De deelnemers ( ‘leraren’) krijgen een digitale klas te zien met elk ongeveer 20 leerlingen, waarvan ze de productie moeten regelen. Van elke leerling is een bouwtekening beschikbaar. Aan de hand van de verschillende kleuren kan men karakteristieken van het proces bepalen en daaraan kosten en/of dekking koppelen.
De simulatie toepassen in een andere omgeving, naar andere budgetgestuurde organisaties zoals; ziekenhuizen, verzorgingstehuizen, is overigens eenvoudig te realiseren.

In LE-Budget wordt niet alleen het accent op de harde bedrijfseconomische kant van de operationele processen gelegd, maar ook op de zachte kant: de invloed van gedrag en houding voor de keuzes die gemaakt worden.